如何使用JASP轻松计算cohen'sd效应量指标
本篇文章为大家展示了如何使用JASP轻松计算cohen's d效应量指标,内容简明扼要并且容易理解,绝对能使你眼前一亮,通过这篇文章的详细介绍希望你能有所收获。
成都创新互联是一家集网站建设,颍东企业网站建设,颍东品牌网站建设,网站定制,颍东网站建设报价,网络营销,网络优化,颍东网站推广为一体的创新建站企业,帮助传统企业提升企业形象加强企业竞争力。可充分满足这一群体相比中小企业更为丰富、高端、多元的互联网需求。同时我们时刻保持专业、时尚、前沿,时刻以成就客户成长自我,坚持不断学习、思考、沉淀、净化自己,让我们为更多的企业打造出实用型网站。
现在一些期刊论文要求,在显著性检验P值有显著性时(P<0.05),还应当报告效应量指标。所谓效应量,英文名称为Effect size,用以衡量自变量和因变量之间关联强度的指标,
几乎不受样本量大小的影响。在t检验和方差分析或中,效应量表现为均值的差异程度。
t检验中常用Cohen's d效应量指标,表明两个均数之间的标准差异;而η^2(偏η^2)主要用于ANOVA,表明与变量X的水平变化有关的变量Y的变化比率。在常见的
SPSS统计软件中,t检验过程并没有提供Cohen's d指标的计算,因此当有需要报告该效应指标时,我们还需自己手工计算或者使用其他统计软件完成。好消息,JASP统计软件可以轻松输出Cohen's d效应量!JASP是一款全新的统计软件,它完全免费而且不用写代码,和SPSS一样通过鼠标点击和拖拽菜单参数即可轻松实现统计分析,小兵已经开始使用并持续输出相关案例实践。40名基础条件相近的运动员随机分到两个小组每组20人,分别给予不同的训练方式。预考察在不同训练方式下运动员的成绩有无差异。首先马上做分组的描述统计,了解两组数据的基本情况。组1测试成绩为(63.590 ± 13.509),组2测试成绩为(73.568 ± 10.609)。显而易见,组2的训练方式的成绩比组1平均高出10分。然后正态分布与方差齐次检验,数据正态且方差齐,满足两个基本条件。组1测试成绩为(63.590 ± 13.509),组2测试成绩为(73.568 ± 10.609)。认为两种不同的训练方式对测试成绩影响的差异有统计学意义(t=-2.600,P=0.013<0.05)。
Cohen's d效应量指标只需要在参数选项区域勾选Effect size、勾选Cohen's d,如有必要的话再多勾选一个置信区间。JASP在t检验表格基础上新增3列,分别为Cohen's d指标统计量值和其95%置信区间。怎么解读呢?直接取绝对值来看,此时Cohen's d=0.822。一般上Cohen's d取值0.2~0.5为小效应,0.5~0.8中等效应,0.8以上为大效应。本例Cohen's d=0.822在0.8以上,故认为两组数据的均值差异程度明显(Cohen's d=0.822)。上述内容就是如何使用JASP轻松计算cohen's d效应量指标,你们学到知识或技能了吗?如果还想学到更多技能或者丰富自己的知识储备,欢迎关注创新互联行业资讯频道。
网站题目:如何使用JASP轻松计算cohen'sd效应量指标
分享地址:
http://azwzsj.com/article/jjdiss.html