东莞企石镇短视频运营
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2021年教师帮扶贫学生总结教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，同时以较高的质量生存。以下是我收集整理的2021年教师帮扶贫学生总结，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
2021年教师帮扶贫学生总结1
生活中处处需要爱。爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉;是枯树的一片新绿;是生病时的一声问候;是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……教育扶贫便是这爱的种子。
我是一名普通的一线教师，也是一名班主任。根据教育局和学校的统一安排，我参与了精准扶贫工作。涵涵便是我帮扶的一名学生。
2020年春节，新冠肺炎疫情突如其来。非常时期，举国上下，众志成城，共克难关。各个岗位的人们都竭尽全力努力贡献自己的一份力量。作为教师的我们，更是积极响应国家停课不停学的号召和学校线上教学的要求，一起开启了自己的网络在线教学之路。
初次尝试通过网络途径进行在线授课，我觉得首先得做好充分的准备。因此，我电话联系了涵涵及她的家长，了解她家网络是否通畅，上课所用设备是否备齐，家里是否有人监管。在了解情况后，我对她提出了几点上课的要求。在开课之前，借助微信和直播平台，我将课程的介绍、学习方法、需要安装配置的软件等内容提前介绍给她和家长，并且通过远程的方式手把手地指导她及家人安装慕课和钉钉软件。涵涵也很聪明，很快就熟练掌握了线上上课的操作方法。开学的第一节课，上课效率和效果都很好。
第一次直播课程结束后，我通过微信咨询了涵涵学习中的问题，并且理解进行了答疑解惑，帮助她有效地解决了问题，孩子学习的积极性明显提高。
通过帮扶，我了解到了涵涵的家庭情况和学习困难。在接下来的时间，我一有时间就会找涵涵谈心，了解她生活、学习中的困难，利用课间及闲余时间帮她复习语文学习中的知识，同时我也打算在班里确定两名学优生对她进行学习上的帮扶。希望通过我不懈地努力，帮助其端正学习态度，树立学习、生活的自信心。
在短短几个月的扶贫路上让我深深地意识到，扶贫不仅仅是任务，也是一种责任，更是一种爱的传递。通过互相认识，互相了解，拉近彼此间的距离，通过无微不至的关爱帮助，使一个个孩子、一个个家庭看到希望，这何尝不是一种教育的成功。扶贫的道路任重而道远，只有我们不忘初心，继续前行，才能真正迎来教育灿烂的明天。
2021年教师帮扶贫学生总结2
一、教育教学帮扶
一直以来，我们始终坚持一周课程帮扶，两周兴趣帮扶，一月励志教育帮扶。在帮扶过程中，我们首先把安全教育放在了教育教学工作的首位，通过开展丰富的安全教育活动，培养嘉豪小朋友的安全意识和能力，同时，我们向家长宣传培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的重要意义，丰富家长培养幼儿的自我保护知识，提醒家长时刻把幼儿的安全放在首位。
为了让孩子能够更好的适应小学生活，周四，我们带领孩子去参观“高新小学”，在参观过程中，让孩子对小学生活有了基本的了解，知道小学和幼儿园的区别，将来能够尽快的适应小学生活。回到幼儿园，我们还让孩子画出了“我心中的小学”，让孩子把自己在小学看到的所有东西画出来，活动很成功，孩子非常喜欢。
二、生活帮扶
生活方面，我们让家长配合老师，给幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，从而加强幼儿生活能力的培养。每天早晨要求幼儿做到早睡早起，有规律的生活。我们创设了生活墙、我的好习惯，让孩子逐渐养成晚上早睡觉，按时来园，不迟到、不早退。培养幼儿遵守作息制度，有规律的生活，升入小学后就能很快适应小学生活。还创设了我能干的主题墙，内容有穿脱衣服比赛、自己系鞋带等。
三、关注幼儿的任务意识、规则意识和独立意识的养成
在日常生活中鼓励幼儿自己的事情自己做，做力所能及的事，久而久之，就能形成良性的动力。幼儿做事很随便没有计划想要做什么就去做，要他们有条不紊地做事很难，于是在各种活动中，采用故事、儿歌、歌曲等方式让幼儿产生强烈的兴趣，从而做到按时完成不拖拉。给幼儿布置小任务：今天我来播新闻。回家准备几段新闻，让孩子轮流学当播音员。每个班级都有小小值日生，他们每天为大家服务，在每天的值日生工作中逐渐建立起的任务意识。
四、孩子的变化
通过一年的帮扶活动，孩子进步非常明显，从一个胆小内向、不善于表现的小男孩，变成了一个勇敢自信、积极向上的小帅哥啦!以前每次去帮扶时，孩子总有说不完的话，他把在幼儿园不敢说、不想说的话，等老师去帮扶时，全部告诉老师啦!经过老师一年的帮扶活动，孩子现在和小朋友们主动聊天、主动去玩，还主动告诉老师他的小秘密，进步非常大。
2021年教师帮扶贫学生总结3
开学伊始，我园按照上级指示将教育扶贫工作提上日程，继续开展“两师一生”帮扶活动，几个月过去了，期间有太多的感悟想书写，可每次提笔总觉得特别沉重，无法下笔。随着理论学习，政策了解，实际帮扶的深入，我对此项工作有了新的认识，也在过程中感动着、成长着……
作为一名教师，对帮扶学生“扶志、扶智、扶生活”是我们教育扶贫的常态化工作。以前总觉得自己就是一名普通的幼儿园教师，管好幼儿就可以了，当我向建档立卡幼儿家长宣讲教育扶贫政策时，当我走进帮扶学生家里进行家访，看到狭小破旧的居住条件时，我的想法在不经意间改变了，深感在教育扶贫中，自己能做的、要做的太多太多。
就拿我帮扶的孩子宁浩泽来说，每天入园和离园，我们都会给孩子父母说一说孩子情况,或者抽空发一些孩子在幼儿园活动游戏视频图片,孩子生病请假也会隔三差五电话询问孩子康复情况,督促鼓励孩子好好养病早日入园!在我观察了解中我发现宁浩泽特别喜欢画画,于是我就买了一些水彩笔和绘画材料送给孩子,并经常抽时间去辅导孩子绘画,时间长了孩子渐渐开朗起来，也会主动问候人了，也愿意和小朋友交流啦，建立起了自信心。
五月中旬，幼儿园要组织一支足球队参加比赛，我们就帮他报了名，没想到他没有令我们失望，每一次训练都在认真的学习，而且还会主动向教练请教，真是功夫不负有心人啊!最后荣获了二等奖的奖杯，这次的经历又再一次让他增加了自信心，希望以后他都能自信面对朋友、家人、老师等等，相信在我们的帮助下，他一定还会有更大的改变。
教育扶贫是精准扶贫的根本之策，作为教师的我们，对于精准扶贫这一项重大工程来说，我们做的可能微不足道，但对于帮扶的孩子来说，从精神上帮助贫困学生及其家庭树立自信，学有所乐、学有所成，意义重大。
2021年教师帮扶贫学生总结4
东莞理工学院扶贫工作情况报告20__年上半年，我校根据东莞市扶贫帮困“双到”工作的安排，在市扶贫办的正确指导下，深入贯彻落实科学发展观，积极主动开展扶贫帮困工作，扎扎实实地为铁炉坑村及16户帮扶对象办实事。
在今年的工作中，我们紧紧围绕市委、市政府“两个80%”的任务，深入村户摸清情况，结合实际，制定帮扶计划，并针对工作中遇到的困难，做出了相应的应对措施，取得了一定成效。
现将有关帮扶工作情况报告如下：
一、主要帮扶措施(一)领导高度重视，责任落实到人学校党委、行政高度重视扶贫帮困工作。由校党委副书记吕琦元同志任组长，学校办公室(党委办公室)主任、组织部部长任副组长的校内扶贫工作领导小组，分工明确、责任到人。
元月，学校安排了一名驻村干部前往铁炉坑村协助开展工作，实地推动扶贫帮困工作。5月4日，校扶贫帮困“双到”小组组长、党委副书记吕琦元，东莞市第十三次党代会代表、副校长李忠红率员到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村慰问。5月16日，校党委书记周致纳率队到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村调研扶贫帮困工作。在铁炉坑村，周致纳与企石镇党委委员、镇人大副主席张佛祥，镇党委委员杨永成等镇村两级干部座谈交流。座谈中，铁炉坑村干部汇报了近期扶贫帮困工作的进展，并介绍了下阶段的工作设想。听完汇报介绍后，周致纳提了三点意见：一是要加强班子的团结，二是要继续加大力度减债收债，三是要利用优势加快发展。
(二)统筹安排，保障集体经济收入一是用好专项资金发展创收项目。铁炉坑对该村农贸市场进行重新规划和装修，工程项目价格约180多万，学校已将市下拨的两年帮扶专项资金共60万元(30元/年)划拨到铁炉坑村，另外，学校正积极协助铁炉坑村做好用款计划，申请201__年市内扶贫定点帮扶资金(30万元)。目前，铁炉坑农贸市场一楼已以3万元/月出租，一年的出租费约36万元;二楼尚待出租，估计可租2万元/月，年约24万。二是研究追讨厂方拖欠款项。经近10多年来的积累，铁炉坑村仍有1000多万的债款没有收回，主要是厂方拖欠的租金等，这也是目前村委会面临的一大难题，学校也就此问题多次与村委会研究对策追讨欠款，现在村正采取法律途径追讨欠款。三是加强经济收支管理。学校特别委派一名经济管理方面专业的老师到村进行工作交流，进一步弄清村级债务的结构、收入项目、支出项目的明细情况，有效促进了村经济收入的规范管理。
(三)加大结对帮扶力度，多方面促进困难户脱贫一是把准致贫原因和难点，积极采取应对措施。经过调查摸底，困难户致贫原因有多种，比如有些困难户有劳动能力的人少、收入低，而需要消费的人员多、支出大;有些帮扶对象安排了就业岗位而不愿干;有些帮扶对象中计划外生育和残疾、心理障碍、精神-症等情况较多，个别家庭的子女因精神问题，对父母或其他家庭成员间歇性使用暴力，家庭情况较为复杂等。针对以上问题，我们主要采取智力扶贫、心理辅导、多方筹措资金、帮助子女解决读书就业等措施，力所能及进行帮扶。二是针对各困难户的不同情况，帮助解决实际困难。分别派心理专家和大学生前往帮扶对象家里，开展心理辅导和学习辅导，设身处地为帮扶对象解决实际问题，缓解家庭矛盾和压力，使他们在思想上树立脱贫信心，目前，共有7户受益，效果比较明显;到困难户子女学校做工作，协调减免学费，提供生活便利，帮助在校的大中专学生协调勤工助学岗位，减轻经济压力，目前，减免学费2人，勤工助学岗位6个;通过做思想工作、报销路费、提高工资水平、协调合适的工作岗位等方法，由各党总支分别安排帮扶对象就业，到学校或联系单位工作，工资水平均不低于2000元/月，目前，共安排6人就业;为一些有疾病的帮扶对象解决部分医疗费用，缓解经济压力;帮教帮学，对一些学习有困难的中小学生，学校派出专人到困难家庭帮教帮学，进行面对面的辅导;学校还组织教职工捐款捐物，协调各方力量进行赞助，想方设法增加帮扶资金，使资金能够整合使用、合理使用、用到帮扶对象最需要的地方。三是完善工作机制，提升帮扶动力。建立校领导督导机制，学校班子成员深入挂钩联系的村委，走访慰问群众，实地查看帮扶成效，听取镇村两级的扶贫工作情况汇报，详细的查阅扶贫帮扶记录及档案资料，就建立健全对村内扶贫的长效机制与下半年的具体扶贫工作任务与当地村干部进行了细致的交流与探讨。二、存在问题一是内外因素制约。受宏观环境、用地资源、发展模式、投资渠道等因素的制约，村内增收难度加大，该村主要经济收入所依靠的厂房、铺位等陈旧，需要维修，融资改造比较困难，租金偏低，收入不可观，同时村公共开支刚性增长较快，个别困难家庭“老、弱、病、残、幼”成员较多，脱贫难度较大。二是缺乏优质的发展项目。且帮扶资金来源和额度有限。三是债务负担较重，偿还集资款利息、支付村民口粮款和社保费等支出较大，年开支往往大于收入。四是部分困难户有劳动能力的家庭成员少，甚至没有，很难在近期实现脱贫。
三、下一步工作重点围绕市委市政府工作部署，结合新的工作目标，下一阶段要重点做好四项工作：
一是细化工作安排。学校扶贫工作领导小组及校内16个党总支要逐级分解扶贫任务，落实“两个80%”的年度目标，制定工作方案。驻村干部要深入学习政策，帮助村委和困难群众用好扶贫政策。
二是力抓项目落实。探讨扶贫增收项目，积极帮助村委申请市发展优质项目补助资金，增强铁炉坑村的“造血”功能和自我发展能力。
三是力促就业扶贫。充分利用我校自身优势，加大技能培训、岗位介绍力度，帮助低保困难户劳动力实现充分就业。帮助低保困难群众申报市就业激励补助资金，鼓励贫困群众自力更生，通过劳动就业实现脱贫。
四是脱贫不脱钩。由对口帮扶村组与我校共同负责，对于去年已经脱贫的低保户今年继续帮扶，力争早日脱贫。充分发挥我校自身优势，着力帮助所在帮扶村解决制约经济发展的热点、难点问题，力争经过帮扶，使贫困群众达到稳定脱贫的目标。
五是深化宣传报道。认真总结工作亮点，树立扶贫工作先进典型，通过网络、报刊及校园内部广播、电视等新闻媒体加大宣传力度，进一步营造浓厚的扶贫氛围。确保今年帮扶工作任务顺利完成，确保村和户早日脱贫。
2021年教师帮扶贫学生总结5
近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们结合--试验区城乡教育的现状与实情，为了逐步缩小城乡教育差距，促进城乡基础教育的均衡发展，早在__年秋学期就下发了叶教[__]81号《关于开展中小学对口支援工作的通知》，启动了城区学校对口帮扶乡村薄弱学校的试点工作并一举成功。
特别是《安徽省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》和市教育局六教人[__]39号文件下发后，我们进一步加大了城镇学校与农村学校结对帮扶的力度。几年来，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
一、高度重视，制定工作计划和实施方案
按照__年市局文件和会议要求，--试验区成立了由试验区分管干部人事和文教工作的领导任组长，区组织人事部和文教局的负责同志任副组长其他相关同志为成员的城乡学校结对帮扶工作领导组，并在文教局人事股设领导组办公室，负责制定计划，具体安排，组织实施。
__年文教局又下发了叶教[__]45号《关于开展城镇学校对口帮扶农村薄弱学校工作的通知》文件，进一步明确了城乡学校结对帮扶的措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺利实施。按照“__年结对帮扶计划”的规定，全区有19所中小学担负结对帮扶任务，共安排129名教师到比较偏远、条件较差的农村薄弱学校从事支教工作，现已进行了四年三批轮岗支教达107人次。
由于我区范围较小，校数较少，所以开展结对帮扶薄弱学校的工程在具体实施中，其意义有了外延，范围有了扩大，不仅城区中小学校要结对帮扶农村薄弱学校，而且农村完中、初中、乡(办)中心学校及区级农村示范小学也要开展结对帮扶村级薄弱小学，不仅要从师资和教学管理上予以帮扶，而且要从资金和物质上予以帮扶，因此有些农村中小学既是结对帮扶的受援学校，又是结对帮扶的支援学校。
例如，三元中学是--中学结对帮扶的受援学校，三元中学又是三元乡梓园小学的支援学校。另外规模较大的城区学校要结对帮扶2所农村薄弱中小学，例如--实验学校在师资上结对帮扶平岗中学，在物质上结对帮扶孙岗乡段岗小学;--中学在师资和教学上帮扶三元中学，在资金和物质上帮扶桥店中学;--二小在师资上结对帮扶三元乡龙塘小学，在物质上结对帮扶平岗办事处龙冲小学。
结对帮扶薄弱学校工程的实施，发挥了支援学校的示范辐射作用，加深了校际关系，实现了教育优质资源共享，缩小了城乡教育的差距。
二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作
开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程，为了大力推动和促进此项工作的开展，我们积极营造氛围，升温加压，早在__年11月12日上午，镇区办事处教辅组门前彩旗飘扬，鼓乐阵阵。文教局和镇区办事处选派14名小学教师赴孙岗乡小学支教的欢送会在这里隆重举行。
文教局负责同志、镇区办事处领导及镇区教辅组成员、镇区办各小学校长和镇区中心小学学生参加了欢送会。镇区办分管领导首先发表热情洋溢的致辞，代表镇区办党委政府对踊跃报名、主动申请赴孙岗乡薄弱学校支教的老师表示谢意，要求支教老师要发扬特别能吃苦的精神，把镇区办严明的校风、严谨的教风、严格的学风带到孙岗乡学校。
支教教师代表在会上作了表态发言。镇区办主要领导在讲话中希望选派支教的教师奔赴新的工作岗位后，要在当地党委、政府和教育主管部门领导下，勤奋学习、扎实工作、教书育人、无私奉献，为加强两乡的教育交流与合作，促进孙岗乡教育事业的发展作出自己应有的贡献。
欢迎会结束后，14名支教教师在师生的热烈欢迎下，乘坐支教专车开赴孙岗乡，沿途所经学校，受到师生的夹道欢迎。中午，孙岗乡党委、政府对新到任的支教教师给予热情接待。乡党委主要负责同志代表孙岗乡党委政府对镇区办顾全大局，关心支持孙岗乡薄弱学校教育的行动表示感谢，对支教教师舍弃城区优越环境，到艰苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孙岗乡将会尽其所能地解决这些支教教师的工作和生活问题，为大家创造良好的工作环境和条件。
为了优化支教措施，收到帮扶实效，促进全区支教帮扶工作既轰轰烈烈又扎扎实实的开展，我们每年都要举行这样的欢送活动。此举促进了全区教育人才资源的合理配置，打破过去那种乡镇之间教师派不动、调不出、分不进的局面，为今后的教师合理有序流动进行了有益的探索和积极的尝试，必将对全区教育人事制度改革和促进城乡教育均衡发展起到有力的推动作用。
文教局始终把结对帮扶农村薄弱学校的支教工作作为新时期人事制度改革的重点来抓。我们多次召开了全区支教工作动员会及支援、受援学校协调会，出台了相关政策，提出了有关规定和具体要求，积极鼓励中青年骨干教师到薄弱学校支教，并把支教与职评、评优晋级挂钩，要求城区学校教师参加中级和高级职称的评聘必须有一年以上的农村薄弱学校工作的经历，否则，一票否决。通过广泛宣传，政策导向，广大中青年教师能够理解支持，各校教师都能按计划安排如期到受援学校支教。
开展结对帮扶的各校非常重视和关心支教教师的工作和生活待遇问题，如--中学在本校高中教师紧缺的情况下，采取学校领导班子成员的教学工作量加一点，对相关专业的教师压一点，支教教师兼一点的办法，为支教教师提供方便。
__年秋期一次性派出7名高中骨干教师赴三元中学支教，并把教师在受援学校承担的工作量和在本校承担的工作量实行累加计算，来确定超课时奖的发放标准，另外还给予一定的生活和交通费补助，保证了支教教师能安心踏实地工作。实验学校支教教师在活工资分配上，将受援学校工作量作为本校实际工作量计算，所需经费由本校支付，其他方面的津贴也仍然正常发放。
三、共同提高，达到优质资源共享
--中学与受援学校三元中学开展结对帮扶，除师资教学支援外还为三元中学争示创办市级综合示范高中提供软件设施帮助;镇区办选派省级“教坛新星”焦健同志到孙岗乡竹园小学为师生上示范课，简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使他们受益匪浅。
尽管我区人口少，面积小，但据不完全统计，在近4年来的结对帮扶活动中，支教学校向受援学校捐助帮扶资金达29万余元，还有衣物、文具、图书、教学仪器、电教设备、文体器材、树木花卉等，总价值达17万余元，不同程度地改善了农村薄弱学校的办学条件，美化了校园环境，丰富了校园文化生活。
四、加强联系，建立稳定的互访机制
为切实了解和评价支教学校与受援学校在结对帮扶工作中的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。
一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。
二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高薄弱学校教师在实际教学中的应用能力。
三是农村薄弱学校选派中青年教师到市、区级示范学校进行每月一周的教学培训，以提高其教学业务素质。
四是学生互访。支教学校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。
五、有始有终，建立考核评价机制
结对帮扶工作一年一总结，每年支教学校、受援学校和支教人员都要写出支教工作总结，支教教师还要写出自我鉴定，参与受援学校教职工年度考核，经派出学校签署意见，报区教育主管部门支教办公室核定。城区学校的李启成老师、尤如昌老师在孙岗乡薄弱学校支教过程中克服困难，吃住在偏远的农村学校，默默无闻地敬业奉献，得到了学校和社会的充分肯定和赞赏，他们分别在__和__年年度考核中被评为优秀。
六、感受与启发
虽然我区开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长，但给我们的感受和启发较多。
一是支教和受援学校的领导有了新的办学理念，明确了办学目标。
二是支教教师在农村偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。
三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。
总之，开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我区农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。
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东莞有哪些区?莞城区、东城区、南城区、万江区
1、东莞市简介：
东莞，又称"莞城"，位于珠江口东岸，"广东四小虎"之首，号称"世界工厂"，国际花园城市，全国文明城市?，全国篮球城市，广东重要的交通枢纽和外贸口岸，是全国4个不设县的地级市之一。
东莞是广东历史文化名城，有着1700多年的郡县史，距今1700多年前的三国时期建郡，是岭南文明的重要发源地，中国近代史的开篇地和改革开放的先行地。
东莞有港澳同胞约120万人，海外华侨约30万人，是著名的华侨之乡，有"音乐之城"、"科技之城"、"博物馆之城"、国家森林城市等美誉。2015年2月，东莞再次蝉联"全国文明城市"称号。2015年4月，在韩国首尔举行的ICLEI世界大会全球200余城代表聆听"东莞声音"。
2、莞城区：
东莞市莞城街道，原名莞城镇;是东莞市区的组成部分，也是东莞市四个街道之一，位于东莞市中南部，地处东经113°31′-114°15′北纬22°39′-23°09′，北距广州59公里，东南距深圳99公里，距香港140公里。四周与东城街道、南城街道、万江街道相接，北距广州50公里，南离深圳90公里，水路至香港47海里，至澳门48海里，处于穗港经济走廊中间，是广州与香港之间水陆交通的必经之地。
3、东城区：
东莞市东城街道，原名附城街道，俗名"东城区"。
东城街道位于东莞市中部，是市区四个街道之一。全街面积约110平方公里，辖23个社区(原19个行政村或者管理区全部改制为社区)和2个国营林场。东城街道办事处驻岗贝社区东城大道。
4、南城区：
东莞市南城街道，原名东莞市篁村街道;2001年10月，篁村街道改名为南城街道。南城街道地处东莞市区南部，是中共东莞市委、市政府所在地，辖区面积59平方公里，下辖17个社区，户籍人口6.2万，新莞人约15.3万。
南城地理位置优越，处于穗港经济走廊中间，交通发达，广深高速公路、莞太大道、东莞大道、南城科技大道纵贯全境，市区二、三、四、五环路横越全区。东莞市级城市标志性公共设施市中心广场、国际会展中心、会议大厦、玉兰大剧院、博物馆、科技馆、图书馆、青少年活动中心等均座落在南城。
5、万江区：
万江街道位于东莞市的西北部，与莞城街道仅一河之隔。地处东江下游西岸，溯江而上，可达古镇石龙，直至惠州。下游经道滘、厚街、沙田出狮子洋，往西北方向可达广州，往东南出虎门，可通香港、澳门。万江街道地理优势得天独厚，特色经济根基扎实，居环境祥和美丽。
东莞企石东山市场还有吗有。东莞企石东山市场位于广东省东莞市企石镇东山村，拥有完整、科学的管理与服务体系及的生产设备，服务及产品质量有保障。根据查询企石东山市场官网得知，它没有倒闭一直在运营，处于营业的状态。
重磅，东莞住房十四五发布！5年筹建50万套住房4月29日，东莞市住房建设“十四五”规划公布。
该规划包括指导思想、基本原则、发展目标、发展策略、主要任务、片区指引等内容，是全市住房建设的指导性文件，是加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举住房制度的重要依据。
总体要求：坚持“房子是用来住的，不是用来炒的”定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度。
发展目标：坚持“房住不炒”定位，以“更为多元、更可负担、更高品质”为发展愿景，深化住房制度改革，拓宽住房筹集渠道，稳步增加住房供给，推进住房租购并举，实现从“住有所居”向“住有宜居”转变。
筹建目标：规划期内，东莞市筹建城镇住房50万套，其中新开工商品住房35万套，占城镇住房筹建总量的70%；筹集建设保障性住房15万套，占城镇住房筹建总量的30%。
供应目标：规划期内，东莞市供应城镇住房44万套，其中批准预售商品住房30万套，约占供应城镇住房总量的70%；供应保障性住房14万套，约占供应城镇住房总量的30%。
同时，基本完成2000年底前建成的有改造需求和意愿的老旧小区改造任务。
年度计划：
2021年：筹建7.9万套，供应6.9万套。
2021年新开工商品住房7.0万套、筹集建设保障性住房0.9万套；批准预售商品住房6.0万套、供应保障性住房0.9万套。
2022年：筹建10.8万套，供应7.5万套。
2022年新开工商品住房7.0万套、筹集建设保障性住房3.8万套；批准预售商品住房6.0万套、供应保障性住房1.5万套。
2023年：筹建10.8万套，供应9.8万套。
2023年新开工商品住房7.0万套、筹集建设保障性住房3.8万套；批准预售商品住房6.0万套、供应保障性住房3.8万套。
2024年：筹建11.4万套，供应9.9万套。
2024年新开工商品住房7.0万套、筹集建设保障性住房4.4万套；批准预售商品住房6.0万套、供应保障性住房3.9万套。
2025年：筹建9.1万套，供应9.9万套。
2025年新开工商品住房7.0万套、筹集建设保障性住房2.1万套；批准预售商品住房6.0万套、供应保障性住房3.9万套。
主要任务
根据住房供需情况和住宅用地储备情况及时调整新供应住宅用地计划，“十四五”期间力争通过新供应住宅用地，以及推进已供应未开工住宅用地开发，满足住房建设所需的1461公顷住宅用地。
加快完善长租房政策，发展住房租赁市场：
加大对自持类住房租赁企业的支持力度，多渠道降低自持类住房租赁企业运营成本。
鼓励房地产开发企业规模化租赁经营各类园区的配套住房、商务公寓。
盘活闲置直管公房，提高利用效率。
推进多渠道保障，完善城镇住房保障体系：
保障性住房筹建坚持“配建一批、盘活一批、新建一批、自建一批”原则，以配建、盘活为主，同时结合适量的新建和自建。
招拍挂出让的住宅用地原则上应配建不少于住宅总建筑面积10%的保障性住房，改造方向为住宅的政府主导城市更新单元（项目）原则上应配建不少于住宅总建筑面积10%的保障性住房。
鼓励镇街（园区）借鉴“莞寓”的经验做法，创新住房保障投融资模式，探索国有企业筹集改造房源。
市、镇街（园区）安居住房公司可通过购买、合作开发等方式取得城市更新“工改M0”中的配套型住宅R0作为保障性住房。
保障性租赁住房主要解决符合条件的新市民、青年人等群体的住房困难问题，以建筑面积70平方米以下的小户型为主，租金低于同地段同品质市场租赁住房租金。
大力发展保障性租赁住房，改善新市民青年人居住条件：
积极发展共有产权住房，健全租购并举的住房保障制度：
稳步推进老旧小区改造，开展绿色社区创建工作：
开展绿色社区创建工作：
片区指引：各片区、镇区等具体住房建设规划目标
为更好贯彻落实规划目标任务，根据各片区（镇街、园区）土地、人口、居住空间、经济发展的现状与趋势，将住房建设规划目标分解到各片区（镇街、园区），共同推进全市“一盘棋”发展。
1、城区片区：高品质城市居住中心
城区片区要加快城市更新改造，增加住宅用地供应，加大保障性住房的建设，积极培育和发展住房租赁市场，建设成为高品质城市居住中心。
规划期内，城区片区筹建城镇住房10.09万套、供应9.14万套，力争供应住宅用地265公顷。
南城街道：重点推进南城北发展单元、南城南发展单元、南城中发展单元、南城西发展单元的住房建设。
规划期内，南城街道筹建城镇住房2.62万套、供应2.54万套，力争供应住宅用地59公顷。
莞城街道：重点推进莞城发展单元的住房建设。规划期内，莞城街道筹建城镇住房0.43万套、供应0.41万套，力争供应住宅用地2公顷。
东城街道：重点推进主山发展单元、滨江发展单元、黄旗南发展单元的住房建设。规划期内，东城街道筹建城镇住房3.56万套、供应3.12万套，力争供应住宅用地99公顷。
万江街道：重点推进中部发展单元、龙湾发展单元的住房建设。规划期内，万江街道筹建城镇住房1.15万套、供应1.04万套，力争供应住宅用地28公顷。
高埗镇：重点推进传统综合服务组团、新中心综合服务组团、滨江新城组团的住房建设。规划期内，高埗镇筹建城镇住房0.91万套、供应0.78万套，力争供应住宅用地31公顷。
石碣镇：重点推进滨江路沿岸地区和崇焕东路两侧的住房建设。规划期内，石碣镇筹建城镇住房1.42万套、供应1.24万套，力争供应住宅用地46公顷。
2、松山湖功能区：高品质宜居科创新城
松山湖功能区要以松山湖科学城为核心，统筹协调周边镇街发展，加强商品住房建设，缓解未来松山湖科学城供给压力；
加快保障性住房筹集，增强科学城对人才的吸引力，支撑创新发展，实现松山湖功能区统筹发展，建设成为高品质宜居科创新城。
规划期内，松山湖功能区筹建城镇住房13.51万套、供应11.88万套，力争供应住宅用地377公顷。
松山湖科学城要以建设“世界一流科学城”为目标，统筹协调松山湖、大朗镇、大岭山镇、黄江镇的住房发展，积极推进中小户型商品住房建设，努力提高保障性住房的占比，筹集建设一批专家人才公寓、青年人才公寓，增强人才吸引力，满足人才多层次的住房需求。
松山湖：重点推进北站地区、南部滨湖地区的住房建设，推动松山湖打造成为东莞“创新城市”形象标杆地区。规划期内，松山湖筹建城镇住房2.67万套、供应2.33万套，力争供应住宅用地50公顷。
茶山镇重点建设茶山中心区、东莞火车站及茶山地铁站TOD综合体以及一河两岸地区，积极融入大市区，打造大市区的交通门户、副中心。规划期内，茶山镇筹建城镇住房0.88万套、供应0.78万套，力争供应住宅用地25公顷。
寮步镇：重点推进城市中心片区、TOD站点周边综合发展片区等区域的住房建设，打造环境友好、宜商宜居的花园式城区。规划期内，寮步镇筹建城镇住房2.34万套、供应2.07万套，力争供应住宅用地69公顷。
大朗镇：要围绕“湾区强镇、品质大朗”的发展定位，重点推进中心城区、毛织工贸片区、松佛产业片区的住房建设。规划期内，大朗镇筹建城镇住房1.51万套、供应1.35万套，力争供应住宅用地41公顷。
大岭山镇：要围绕“湾区制造业名镇、宜居魅力大岭山”的发展定位，重点推进新城市中心、北入口商服旅游组团、南部综合组团的住房建设，形成“一心二轴三带四站五组团”空间格局。规划期内，大岭山镇筹建城镇住房2.46万套、供应2.16万套，力争供应住宅用地78公顷。
石龙镇：要围绕“湾区高品质名镇”的发展定位，重点推进新城组团、西湖组团的住房建设。规划期内，石龙镇筹建城镇住房0.71万套、供应0.63万套，力争供应住宅用地21公顷。
石排镇：重点推进中心片区的住房建设，充分发挥14.5公里长东江沿岸线、“一洲一山三湖”、“一国保四省保六市保”的生态文化资源的优势。规划期内，石排镇筹建城镇住0.51万套、供应0.45万套，力争供应住宅用地18公顷。
企石镇：要围绕“建设生态工业新城”的发展定位，重点推进在旧城传统生活组团、滨江居住休闲组团以及环新服务中心居住带的住房建设。规划期内，企石镇筹建城镇住房0.78万套、供应0.68万套，力争供应住宅用地25公顷。
东坑镇：重点推进中心、平谦、角色、坑美等居住组团的住房建设。规划期内，东坑镇筹建城镇住房0.8万套、供应0.70万套，力争供应住宅用地25公顷。
横沥镇：重点推进半仙山旧城组团、新城中心组团、东部产城融合示范组团的住房建设。规划期内，横沥镇筹建城镇住房0.85万套、供应0.75万套，力争供应住宅用地25公顷。
3、东部产业园片区：产城一体居住组团
东部产业园片区要稳定房地产业发展，提升居住水平；积极推进保障性住房建设，更好服务产业发展，建设成为产城一体居住组团。
规划期内，东部产业园片区筹建城镇住房5.80万套、供应4.85万套，力争供应住宅用地174公顷。
谢岗镇：要围绕“粤港澳生态发展创新区产城人山水融合示范城”的发展定位，加快城市更新布局，积极拓展城市发展空间，重点推进银瓶合作创新区的住房建设。规划期内，谢岗镇筹建城镇住房1.31万套、供应0.92万套，力争供应住宅用地40公顷。
桥头镇：要围绕建设“品质·美丽·宜居”桥头的发展定位，重点推进东太湖科技产业园、荷花产业园等区域的住房建设，打造“产城融合”桥头新城和生态宜居美丽之城。规划期内，桥头镇筹建城镇住房1.19万套、供应1.03万套，力争供应住宅用地38公顷。
黄江镇：要围绕“湾区制造名镇、幸福美丽黄江”的发展定位，聚焦“城乡等值、共存共荣、共建共享”发展新格局，重点推进新城市中心区、TOD综合发展区的住房建设。规划期内，黄江镇筹建城镇住房1.31万套、供应1.15万套，力争供应住宅用地39公顷。
常平镇：要围绕“高品质的东莞东部中心”的发展定位，重点推进新城片区、TOD片区、更新片区等区域的住房建设，支撑莞港现代服务业融合发展先导区的发展。规划期内，常平镇筹建城镇住房1.99万套、供应1.75万套，力争供应住宅用地57公顷。
4、东南临深片区：城际融合居住组团
东南临深片区要加强与深圳的对接融合，提升整体居住配套水平；稳定住宅用地供应和商品住房供应，促进供需平衡；逐步加大保障性住房筹集建设，助力产业发展，建设成为城际融合居住组团。
规划期内，东南临深片区筹建城镇住房6.55万套、供应5.78万套，力争供应住宅用地196公顷。
塘厦镇：要围绕建设“工业制造强镇、品质魅力塘厦”的发展定位，聚焦“一轴两中心四片区”的城市功能布局，重点推进行政文化新区、138片区以及塘坑水库片区组成的城市中心和以赣深高铁东莞南站带动周边城市配套的城市副中心的住房建设。规划期内，塘厦镇筹建城镇住房2.76万套、供应2.44万套，力争供应住宅用地80公顷。
清溪镇：要围绕全力打造新时期高品质清溪为发展目标，重点推进清溪科技生态城等区域的住房建设。规划期内，清溪镇筹建城镇住房1.58万套、供应1.38万套，力争供应住宅用地51公顷。
凤岗镇：要围绕“湾区创新重镇，智慧客侨新城”的发展定位，聚焦“两心两轴，十字发展”的城市格局，重点推进凤岗主中心、南部副中心的住房建设。规划期内，凤岗镇筹建城镇住房1.45万套、供应1.28万套，力争供应住宅用地44公顷。
樟木头镇：要对标湾区城市建设标准，进一步聚焦城市品质提升，重点推进东部莞惠城际轨道樟木头站片区和南部樟洋副中心地区的住房建设。规划期内，樟木头镇筹建城镇住房0.76万套、供应0.68万套，力争供应住宅用地21公顷。
5、滨海湾片区：高品质智慧湾区新城
滨海湾片区要以滨海湾新区为核心，加大商品住房、保障性住房的建设，支撑产业发展和人才引进，建设成为高品质智慧湾区新城。
规划期内，滨海湾片区筹建城镇住房9.45万套、供应8.36万套，力争供应住宅用地面积267公顷。
虎门镇：要围绕“湾区时尚都市、魅力品质虎门”的发展定位，重点推进新城中心区、黄河时装城片区等区域的住房建设，助力滨海湾新区建设东莞“未来城市”形象的标杆地区。规划期内，虎门镇筹建城镇住房3.41万套、供应2.98万套，力争供应住宅用地105公顷。
沙田镇：要围绕“魅力湾区、创新港城”的发展定位，重点推进泥洲岛一河两岸滨江新城、北部滨海新城和南部滨海新城等区域的住房建设。规划期内，沙田镇筹建城镇住房2.34万套、供应2.03万套，力争供应住宅用地76公顷。
厚街镇：要围绕“湾区现代新城，创新活力厚街”的发展目标，重点推进中部居住与综合服务区、中南部会展商贸区、南部现代制造与商贸区、东部生态休闲区等区域的住房建设，加快城市空间拓展步伐。规划期内，厚街镇筹建城镇住房1.75万套、供应1.55万套，力争供应住宅用地51公顷。
长安镇：要围绕“湾区智造之都，魅力品质长安”的发展定位，重点推进S358沿线片区、茅洲河、TOD片区的住房建设，高品质打造湾区现代新城。规划期内，长安镇筹建城镇住房1.2万套、供应1.11万套，力争供应住宅用地26公顷。
滨海湾新区：要以打造成为东莞“未来城市”形象的展示区的发展目标，打造兴业宜居智慧湾区新城。规划期内，滨海湾新区筹建城镇住房0.75万套、供应0.69万套，力争供应住宅用地9公顷。
6、水乡功能区：现代生态居住组团
水乡功能区要以水乡新城为核心，稳步推进商品住房、保障性住房的建设，加快TOD开发，完善设施配套，不断提升居住环境质量，建设成为现代生态居住组团。
规划期内，水乡功能区筹建城镇住房4.60万套、供应3.99万套，力争供应住宅用地182公顷。
中堂镇：要围绕建设富有水乡特色的智能科技生态镇的发展目标，重点推进城镇中心综合服务片区、TOD综合服务片区的住房建设，支撑穗莞深TOD中堂站经济开发区、槎滘产业园、下马四生态岛、“北海仔造纸产业基地袁家涌产业园”的平台发展。
规划期内，中堂镇筹建城镇住房0.84万套、供应0.73万套，力争供应住宅用地26公顷。
望牛墩镇：重点推进镇区片区、新城片区的住房建设，以全面深度融入水乡功能区。
规划期内，望牛墩镇筹建城镇住房0.45万套、供应0.39万套，力争供应住宅用地15公顷。
麻涌镇：要围绕“湾区科创新港·生态品质麻涌”的发展定位，以华阳湖为核心，重点推进城镇中心片区、滨江休闲商务片区的住房建设，助力麻涌镇建设成为东莞水乡特色发展经济示范区。
规划期内，麻涌镇筹建城镇住房1.90万套、供应1.65万套，力争供应住宅用地95公顷。
道滘镇：要以加快“品质道滘”建设为核心，重点推进东莞大道西生态居住区、城市轨道1号线昌平站TOD产城融合区、城市轨道1号线厚德站TOD城市居住区等三大都市核心区的住房建设，努力打造成为“新兴产业重镇水岸公园新城”。
规划期内，道滘镇筹建城镇住房0.96万套、供应0.83万套，力争供应住宅用地31公顷。
洪梅镇：要围绕建设宜居宜业宜游的高品质新城，重点推进水乡新城和洪梅新城的住房建设。
规划期内，洪梅镇筹建城镇住房0.45万套、供应0.40万套，力争供应住宅用地15公顷。
另外，规划还提到了东莞住房发展存在的问题和挑战。
规划表示，东莞全市住房总建筑面积6.17亿㎡，总占地面积约129.54平方公里，占全市现状建设用地面积的11%。
其中，农民住房建筑面积约3.72亿㎡，占全市住房总建筑面积的60%；占地面积96.36平方公里，占全市住房总占地面积的74%。
商品住房建筑面积约1.84亿㎡，占全市住房总建筑面积的30%；占地面积21.28平方公里，占全市住房总占地面积的16%。
工业园区宿舍及其他居住属性房屋建筑面积约0.61亿㎡，占全市住房总建筑面积的10%；占地面积11.9平方公里，占全市住房总占地面积的10%。
东莞市实有人口中约70%的人口居住在农民住房中，20%的人口居住在商品住房中，10%的人口居住在工业园区宿舍及其他居住属性房屋中。
截至2020年底东莞市商品住房可售面积301.18万㎡，消化周期4.8个月，低于12-18个月的合理消化周期。2020年东莞市新建商品住房销售价格24225元/㎡，同比涨幅20.34%。
要求东莞市一方面要创新机制，积极通过城市更新等方式，增加住宅用地供应；另一方面要盘活存量住房，通过城中村改造、老旧小区改造等方式，多渠道增加住房供应。
东莞市有哪些县？东莞下面没有县都是镇和街道办事处
东莞有多少个镇,分别是...广东省东莞市下辖28个镇和4个街道；镇（街道）下辖440个村和156个社区；村下辖若干村民小组，社区下辖若干居民小组。镇办事机构为镇人民政府，街道办事机构为街道办事处；村办事机构为村民委员会，社区办事机构为社区居民委员会。
截至2011年1月1日，东莞市辖32个（镇）街道；其中包括4个街道（莞城街道、南城街道、东城街道、万江街道）；28个镇（石碣镇、石龙镇、茶山镇、石排镇、企石镇、横沥镇、桥头镇、谢岗镇、东坑镇、常平镇、寮步镇、大朗镇、黄江镇、清溪镇、塘厦镇、凤岗镇、长安镇、虎门镇、厚街镇、沙田镇、道滘镇、洪梅镇、麻涌镇、中堂镇、高埗镇、樟木头镇、大岭山镇、望牛墩镇）。
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